Diketahuia = 1/2, b = 2 dan c = 1. Tentukan nilai dari (a⁻². b . c³)/ (a . b² . c⁻¹) Pembahasan : Sifat perpangkatan yang kita gunakan 1) xᵃ . xᵇ = xᵃ⁺ᵇ 2) xᵃ ÷ xᵇ = xᵃ ᵇ 3) x⁻ⁿ = 1/xⁿ 4) (xᵃ)ᵇ = xᵃᵇ Jadi a = 1/2 = 2⁻¹ b = 2 c = 1 (a⁻². b . c³)/ (a . b² . c⁻¹) = a⁻²⁻¹ . b¹⁻² . c³⁻⁽⁻¹⁾ = a⁻³ . b⁻¹ . c⁴ = (2⁻¹)⁻³ . (2)⁻¹ . (1)⁴ = 2³ . 1/2 . 1
Capa Diversão Gente Deolane Bezerra se manifestou nas redes sociais sobre a briga da irmã Dayanne com Rico Melquíades. Mas uma decisão da advogada desagradou os internautas. Saiba mais! Deolane Bezerra foi criticada na web por uma decisão após a briga da irmã Dayanne e Rico Melquíades. Foto Reprodução, Playplus / Purepeople Uma briga de grandes proporções agitou a festa junina promovida por Carlinhos Maia, em Alagoas. Protagonizada por Rico Melquíades e Dayanne Bezerra, a confusão começou com um bate-boca, mas terminou entre chutes, tapas, socos e de Deolane Bezerra, Dayanne chamou o vencedor de "A Fazenda 13" de "covarde". "Gente, estava na minha no meu canto. E ele veio me bater com uma mulher que disse que era a irmã dele. Essa mulher que ele diz que é irmã dele toma meu copo e joga na minha cara", afirmou. Rico, por sua vez, garantiu "Eu não bati [na Dayanne]. Juro por Deus. Veja direito o vídeo". "Se juntaram um monte de gente, me derrubaram no chão e começaram a me bater. Eu estou roxo", foi uma decisão que Deolane Bezerra, que travou uma batalha judicial contra o Google para não ter seu nome associado à palavra "bafuda", tomou depois da briga que vem dando o que falar na web...Deolane Bezerra é detonada por internautasDurante a tarde deste sábado 10, Deolane avisou "Pensando aqui se venho falar com vocês ou não. A única certeza que eu tenho é que eu já estou de saco cheio". Mas logo em seguida decidiu se pronunciar sobre o acontecido "Eu não estava no momento, mas vi vídeos e ouvi inúmeros relatos. Rico não aguentou descobrir a infidelidade do seu parceiro exposta pela minha irmã e foi lá arrumar confusão. Covardemente colocou sua irmã como escudo e deu no que deu. Sim, na minha opinião ele está errado e a jus...Veja mais
Diketahuititik A (5, 1, 3), B (2, -1, -1), dan C (4, 2, -4). Akan dicari besar sudut ABC. Pertama-tama kita cari nilai vektor BA dan BC. BA = A - B = (5, 1, 3) - (2, -1, -1) = (3, 2, 4) = 3i + 2j + 4k. BC = C - B = (4, 2, -4) - (2, -1, -1) = (2, 3, -3) = 2i + 3j - 3k. |BA| = √ (32 + 22 + 42) = √ (9 + 4 + 16) = √29. MatematikaALJABAR Kelas 8 SMPRELASI DAN FUNGSIKorespondensi Satu-SatuDiketahui A = {1, 2, 3, 4} dan B = {a, b, c, d} a. Tulislah himpunan pasangan berurutan yang menunjukkan korespondensi satu-satu dari A ke B ! b. Berapakan banyak koresponden satu-satu dari A ke B ?Korespondensi Satu-SatuRELASI DAN FUNGSIALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0155Ditentukan A = {a, b, c} B = {x 1 <= x < 4; x bilangan...0040Misalkan himpunan P = {1, 2, 3, 4} dan Q = {a, b, c, d}. ...0240Misalkan himpunan A {a, b, c, d} dan B = = {1,2,3,4}. Yan...0143Diketahui korespondensi satu-satu {0, 1, 1,2, 3, 4}...Teks videoada pertanyaan kali ini kita akan mencari himpunan pasangan berurutan yang menunjukkan korespondensi satu-satu dari a ke b korespondensi satu-satu adalah fungsi yang memisahkan setiap anggota dari himpunan a ke tempat anggota himpunan di dan n = n b = n faktorial sehingga kita dapat menjawab untuk pertanyaan yang Tulislah himpunan pasangan berurutan yang menunjukkan korespondensi satu-satu dari a ke b yang pertama yaitu 1 dengan a2 dengan b 3 dengan C dan 4 dengan b. Kemungkinan yang kedua yaitu 1 dengan 2 dengan C dan 3 dengan D4 dengan a kemungkinan berikutnya yaitu 1 dengan co2 dengan d 3 dengan A dan 4 b dan berikutnya 1 dengan D2 dengan A3 dan A4 dengan berikutnya lagi yaitu ada 4 dengan a dan3 dengan co2 dengan B1 dengan kemungkinan berikutnya lagi yaitu 1 dengan b 2 dengan a 3 dengan b dan 4 dengan garis ini kita dapat menghitung berapakah banyak korespondensi satu-satu dari a ke b adalah n = n = n faktorial maka nanya adalah 4 MB nya adalah 4 makafaktorial = 4 * 3 * 2 * 14 * 3 12/15 * 2 adalah 20 dan pada pertanyaan yang sudah dituliskan himpunan pasangan yang berurutan ada 20 sampai jumpa di pertanyaan berikutnya Jawabanpaling sesuai dengan pertanyaan 4. Diketahui jajaran genjang ABCD dengan A(1,-2,3),B(2,-4,5),C(4,-4,2) dan D(x,y,x). Nilai MatematikaALJABAR Kelas 10 SMASkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorOperasi Hitung VektorDiketahui titik A2,1,-4, B2,-4,6 , dan C-2,5,4 . Titik P membagi AB sehingga AP PB=3 2 . Vektor yang diawali oleh PC adalah .... Operasi Hitung VektorSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0334Diketahui A1,2,3, B3,3,1 , dan C7,5,-3 . Jika A...0342Diberikan titik A3,-5,-4, B6,-1,3 dan C12, n, m. Ji...0329Diketahui titik A3,-2,-1, B1,-2,1, dan C7,p-1,-5 se...0309Diketahui P,Q, dan R adalah titik dalam ruang. Jika PQ=2...Teks videoJika kita mempunyai bentuk soal seperti ini maka disini kita lihat pada bentuk informasi soalnya informasi soalnya itu adalah titik p membagi AB sehingga ap berbanding dengan PB ini adalah 3 banding 2. Berarti di sini p-nya itu dia berada di antara dari titik A dan titik B di sini sekarang di sini kita lihat bahwa bentuk perbandingan dari Apa itu adalah 3 dalam bentuk perbandingan dari PB ini adalah 2. Kenapa kita Tuliskan seperti ini supaya disini lebih mempermudah kita dalam mencari titik p nya atau juga bisa kita cari sebagai vektor posisi P disini langkahnya adalah karena titik p itu di antara titik a dan titik B berarti di sini kita bisa cariVektor posisi P ini akan sama saja dengan perkalian silang yaitu adalah bentuk perbandingan dari PBB yaitu adalah 2 disini kita kalikan dengan vektor posisi A atau juga bisa kita Tuliskan sebagai koordinat titik a lalu di sini akan kita tambah dengan di sini bentuk nilai perbandingan dari APEC yaitu adalah 3 disini kita kalikan dengan vektor posisi B atau juga bisa kita tuh sebagai koordinat dari titik B lalu di sini akan kita bagi dengan penjumlahan dari nilai perbandingan nya berarti kalau kita tulis 2 kita tambah dengan 3 sehingga dari sini kita bisa Tuliskan bahwa untuk koordinat dari titik p atau Vektor posisi P ini sama saja dengan 2 dikalikan dengan vektor a yaitu kalau kita Tuliskan atau di a itu koordinatnya adalah 21 Min 4 akan kita tambah dengan 3 dikalikan dengan vektor posisi B atau koordinat dari titik B yaitu adalah 2 min 46 Lalu 2 + 3 ini akan sama saja dengan 5 sekarang di sini terdapat Perkalian antara bilangan dengan vektor untuk itu disini kita punya konsep misalnya vektor A itu kita Tuliskan sebagai vektor m dan n m dan n ini merupakan suatu bilangan skalar Maka kalau kita mengalikan bilangan dengan Suatu vektor maka di sini setiap unsur-unsur yang ada pada vektor tersebut di sini kita kalikan dengan Kak berarti di sini Kak dikalikan dengan m lalu di sini Kak kita kalikan dengan n sehinggadari sini kita bisa menyimpulkan bahwa untuk vektor posisi P ini akan sama saja 2 dikalikan dengan 2 maka akan sama saja dengan 4 Lalu 2 dikalikan 1 maka sama saja dengan 2 Lalu 2 kali kan Min 4 maka sama saja dengan min 8 lalu di sini akan kita tambah dengan 3 dikalikan 2 sama saja dengan 6 Lalu 3 x min 4 maka sama saja dengan MIN 12 Lalu 3 dikalikan 6 maka sama saja 18 ini akan kita bagi dengan 5 sekarang ini adalah penjumlahan dua vektor maka sebenarnya kalau penjumlahan dua vektor k cukup kita lihat kau yang paling kiri kita jumlahkan dengan yang paling kiri Tengah dengan yang tengah paling kanan kita jumlahkan dengan yang paling kanan juga sehinggasini kita bisa mendapatkan bahwa untuk vektor posisi P ini akan sama saja 4 ditambah dengan 6 ini sama saja dengan 10 Lalu 2 = min 12 maka sama saja dengan min 10 lalu Min 8 + 18 ini sama saja dengan 10 lalu kita bagi dengan 5 sesuai dengan konsepnya berarti di sini bisa kita Tuliskan sebagai 1/5 disini kita kalikan dengan vektor 10 Min 10 10 arti sesuai dengan konsep Sebelumnya kenapa ini 1/5 karena di sini adalah 1 depannya per 5 berarti di sini kita mendapatkan bahwa untuk untuk dari vektor posisi P ini sama saja 1 per 5 dikalikan 10 maka akan sama saja dengan 21 per 5 kali min 10 sama sajaDengan min 2 lalu 1 per 5 dikalikan 10 sama saja dengan 2 sekarang di sini. Kita harus mencari vektor dari PC berarti di sini kalau kita mencari vektor dari PC maka sebenarnya ini akan sama saja dengan vektor posisi C ini kita kurangi dengan vektor posisi P tinggal di sini akan sama saja dengan vektor posisi c atau koordinat titik c berarti kalau kita Tuliskan sebagai Min 254 disini akan kita kurangi dengan vektor posisi P yaitu adalah 2 min 22 sehingga dari hasil pengurangan ini kita akan mendapatkan min 2 dikurangi 2 akan sama saja dengan min 4 lalu 5 dikurangi dengan min 2 berarti sama saja dengan5 yang ditambah 2 maka di sini sama saja dengan 7 lalu 4 dikurangi 2 ini sama saja dengan 2 sehingga kalau kita lihat dari jawabannya maka disini akan sama saja dengan E dan ini adalah jawaban untuk semuanya sampai jumpa di Pertanyaan selanjutnya
c 1 d. 2 e. 3 PEMBAHASAN: (a - 1) (a - 1) = 0 a = 1 JAWABAN: C 4. Diketahui vektor-vektor . Sudut antara vektor u ⃗ dan v ⃗ adalah PEMBAHASAN: Soal ini dapat kita kerjakan dengan rumus perkalian skalar, misalnya vektor a dan vektor b, maka perkalian skalarnya: Misal, sudut antara u ⃗ dan v ⃗ adalah α, maka: JAWABAN: C 5. a. -20 b. -12 c. -10
MatematikaALJABAR Kelas 10 SMASkalar dan Vektor serta Operasi Aljabar VektorPerkalian Silang dan Titik Dua Vektor Cross and Dot ProductDiketahui A-1,5,4, B2,-1,-2, dan C3, p, q. Jika titik-titik A, B, dan C segaris, tentukan nilai p dan Silang dan Titik Dua Vektor Cross and Dot ProductSkalar dan Vektor serta Operasi Aljabar VektorALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0217Jika sudut antara vektor a=i+j-rk dan b=ri-rj-2k adalah 6...0412Diketahui vektor a=2 vektor i-3 vektor j+5 vektor k dan v...0409Diketahui titik Pa,0,3, Q0,6,5, dan R2,7,c. Jika ve...0420Diketahui a=4, b=3, dan sudut antara vektor a dan vek...Teks videodisini kita punya soal jika titik a b dan c nya itu segaris Berapakah nilai P dan Q nya Ingatkan a segaris Maka terdapat konstanta pembanding yang menghubungkan atau membentuk hubungan tiga titik dan yang pertama kita perlu ingat bahwa untuk vektor posisi dari titik o dan o a o b o c merupakan vektor posisi dari titik asalnya adalah titik 0 0,0 Jika 3 berarti 0,00 maka untuk mencari nilai P dan Q nya kita cari untuk panjang AB nya untuk hp-nya berarti adalah vektor posisi op kita kurangi dengan vektor posisi oa hingga hobinya adalah sesuai yaitu tidak punya 2 minus 1 minus 2 kemudian vektor posisi oa berarti tetap minus 154, maka disini untuk vektor artinya berarti adalah 2 kurangi negatif 1 ya itu 3 kemudian negatif 1 dikurangi 5 negatif 6 dan negatif 2 dikurangi 4 y negatif 6 selanjutnya kita cari untuk vektor AC nya maka disini untuk vektor AC nya berarti vektor posisi objek kita kurangi dengan vektor posisi oa itu kita dapatkan untuk objek nya adalah 3 PQ kita kurangi dengan posisi oa yaitu minus 15 dan 4 maka disini untuk Toraja nya adalah 3 dikurangi negatif 1 Berarti 4 kemudian P dikurangi 5 adalah P minus 5. Ya udah beli aja di sini B minus 5 dikurang 14 dikurang 4 juga nah ini adalah dua vektor yang akan kita cari hubungannya karena segaris Ya tinggal kita cari untuk hubungannya kita misalkan sebuah pembanding ya misalkan disini pembandingnya adalah k sehingga api atau Vektor ab = k dikalikan AC maka vektor artinya tadi adalah 3 min 6 min 6 = skala peta dikalikan ecoracing yaitu 4 kemudian B kurang 5 dan kekurangan maka dari sini bisa kita dapatkan sebuah persamaan ya atau nilainya yaitu dari yang pertama bahwa 3 = * 4 berarti kakaknya adalah 4 bawahnya adalah 3/4. Ya sudah kita dapat kita bisa menentukan nilai P dan Q nya yaitu kita substitusikan untuk nilai tanya kenapa dalam hati gadis itu kita dapatkan minus 6 itu = k dikali P kurang 5 sehingga untuk P kurang 5 sama saja minus 6 dibagi dengan kaya B kaki dengan 3 atau 4 = b kurang 5 di sini berarti hasilnya adalah minus 8 ya = P kurang 5 artinya untuk HP nya adalah minus 3 sudah kita dapatkan nilai P nya Kemudian untuk nilai gizinya berarti dari persamaan minus 6 dengan kaki X dikurang 4 min 6 dibagi 3 atau 4 dibagikannya = Q dikurang 4 ya 3 - 8 = Q kurang 4 atau kita dapatkan di nya yaitu minus 4 sehingga untuk nilai P dan Q adalah p nya minus 3 Q nya 4 sampai jumpa di pertanyaan berikutnya Diketahuia = 4, b=2, dan c = 1Nilai (2-1)2 xadalah . . Question from @Nurrahmatiya - Sekolah Menengah Pertama - Matematika Bagian alas tangki air tersebut memiliki radius 14 dm. Tangki air tersebut setinggi.. a. 23dm b. 46dm c. 69dm d. 92dm 2. FPB dari 84 dan 56 dalam bentuk faktorisasi prima adalah. nad58 May 2021 | 0 Replies . Kelas 11 SMAMatriksKesamaan Dua MatriksKesamaan Dua MatriksMatriksALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0044Diketahui kesamaan matriks berikut. [5 a 3 b 2 c]=[5 2 3 ...0404Diketahui matriks A=a+2 1-3 b -1 -6, B=2 a b-3 -...0106Diketahui matriks 5 a 3 b 2 c=5 2 3 2 a 2 a...0438Diketahui matriks P = a-2c 3b+d 5 -6, Q = -7 c+1 -6 3b...Teks videojika menemukan soal seperti ini maka pertama kita harus ingat terlebih dahulu misalkan kita punya dua buah matriks berukuran 2 * 2 yang kita beri nama matriks A dan matriks B dengan matriks A isinya adalah M N O P dan matriks B isinya adalah h i j k maka hasil penjumlahan dari kedua matriks ini bisa kita dapat dengan menjumlahkan entri entri dari matriks A dengan entri-entri yang bersesuaian posisinya di matriks B berikutnya untuk mendapatkan hasil perkalian matriks B digunakan cara seperti yang sudah dituliskan pertama ini kita tambahkan dulu matriks yang isinya A 4 min 1 dan C dengan matriks yang isinya 2 b d dan min 3 berarti ini = a + 2kemudian ada 4 + b kemudian ada min 1 + B dan terakhir adalah C kurang 3 selanjutnya akan kita kalikan matriks yang isinya 1 Min 33 dan 4 dengan matriks yang isinya 0 1 1 dan 0 ini = matriks yang isinya minus 3 1/4 dan 3 kemudian kita tulis ini matriks yang isinya + 24 + B min 1 + B dan C kurang 3 ini = matriks yang Sisinya minus 3 14 dan 3 tadi selanjutnya kita samakan entri pada matriks di ruas kiri dengan matriks ruas kanan berarti kita punya a + 200 = minus 3 jadi kita punya a sama dengan minus 5Berikutnya kita punya 4 + b. = 1 berarti b-nya itu = minus 3. Selanjutnya kita punya C kurang 3 itu = 3 berarti itu = 6 dan terakhir kita punya min 1 + d = 4 berarti dianya itu = 5 dengan demikian kita mendapatkan wa-nya itu = minus 5 B = minus 3 c = 6 dan d = 5 akan kita cari nilai a + b + c + d. Berarti kita tulis ini a + b + c + d = minus 5 dikurang 3 + 6 + 5. Berarti ini = minus 8 ditambah 11 hasilnya adalah 3 jadi pilihan jawaban yang sesuai dengan jawaban yang kita dapat adalah D sampai jumpa di tahun berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Diketahuia =4 ,b= 2 dan c= 1/2 - 16702062 nana6867 nana6867 Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli Diketahui a =4 ,b= 2 dan c= 1/2 nilai (a-¹)² x b⁴/c -³=. a.1/2 b.1/4 c.1/8 d.1/16 e.1/32 1 Lihat jawaban Iklan Iklan janrian janrian Soal Penyelesaian Semoga Membantu ʕ•ﻌ•ʔ astaga g kepikiran kerjain dlu MatematikaALJABAR Kelas 11 SMAMatriksOperasi Pada MatriksDiketahui matriks A=2 -1 1 4, B=x+y 2 3 y, dan C=7 2 3 1. Apabila B-A=C^T, dan C^T = transpos matriks C, maka nilai ....Operasi Pada MatriksKesamaan Dua MatriksMatriksALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0243Diketahui matriks A berukuran 2x2 dan B=-1 3 0 2. Jika ...0253Diketahui matriks A=[-3 1 5 10 2 -4] dan B=[3 -2 4 2 0 1]...0213Diketahui matriks A = 3 0 2 0; B = 2 1 3 2; dan...0438Diketahui matriks P = a-2c 3b+d 5 -6, Q = -7 c+1 -6 3b...Teks videohalo friend jika melihat hal seperti ini maka cara mengerjakannya kita akan menggunakan konsep matriks A jika kita punya matriks A B C D kemudian kita Maka hasilnya adalah a b nya di bawah kemudian cd-nya di sebelah ini nah, jadi transport itu adalah kalau memang kita Ubah menjadi baris-baris kita Ubah menjadi Kolom pada soal ini kita punya B Min A = C transpose Itu adalah x + y 23 y dikurangi hanya adalah 114 in = C transpose Itu adalah duanya kita taruh bawah tiganya kita taruh di sini dan satunya tetap nah pada konsep matriks X + Y ini kita operasikan dengan 2 yang ini kemudian 2 kita operasikan dengan min 1 lalu 3G operasikan dengan 1dan juga Ye kita operasikan dengan 4 maka kita akan mendapatkan x + y min 2 kemudian 2 dikurangi 1 adalah 33 dikurangi 1 adalah 2 y dikurangi 4 adalah y Min 4 = 7 3 2 1 sama seperti tadi yang ini sama dengan yang ini yang ini sama dengan yang ini kemudian ini sama dengan ini dan yang ini sama dengan ini jadi Dari sini Dari yang warna ungu kita bisa mendapatkan Y nya yaitu y Min 4 sama dengan 1 kita dapatkan ya ini adalah 5 lalu dari yang merah kita dapatkan x + y min 2 ini = 7 x ditambah Y nya adalah 5 dikurangi 2 = 7 terdapat 3 = Q Sehingga x-nya ini adalah 4 ya Nah Soalnya adalah kita diminta mencari X dikali X dikali y adalahkalinya 5 maka ini adalah 20 jadi pada soal ini jawaban kita adalah yang c sampai jumpa di pertanyaan berikutnya

Diketahuia=1/2, b=2, dan c=1. Nilai dari (a^(-2) b c^3)/(ab^2 c^(-1)) =. Persamaan Eksponen; Grafik, Persamaan, dan Pertidaksamaan Eksponen dan Logaritma; ALJABAR; Matematika; Share. Cek video lainnya. Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk! Matematika;

DiketahuiA(-1, 2, 7), B(2, 1, 4) dan C(6, -3, 2). Apabila AB = u dan BC = v, maka hasil dari u.v = . Pembahasan: A(-1, 2, 7) B(2, 1, 4) C(6, -3, 2) u = AB = B - A = (2, 1, 4) - (-1, 2, 7) u = (3, -1, -3) v = BC = C - B = (6, -3, 2) - (2, 1, 4) v = (4, -4, -2) maka u . v = (3, -1, -3) . (4, -4, -2) = 12 + 4 + 6 = 22-----#-----
Halosalah kali ini membahas tentang atas diketahui matriks A elemen nya 423 Min 4 dan b elemen nya 5 Min 32 dan 1. Jika a * c = b dan c pangkat min 1 invers dari matriks C determinan dari matriks c pangkat min 1 adalah jadi pertama-tama a * c = b d persamaan matriks ada bisa menjadi ini = C a pangkat min 1 dikali B nah kita kan mau carinya determinan dari matriks P pangkat min 1 disini kita bisa mengubah c pangkat min 1 c pangkat min 1 Nah tapi di sini ini kita kalikan semua dengan min 1
QnjM0ai.
  • eh0pft40m7.pages.dev/227
  • eh0pft40m7.pages.dev/928
  • eh0pft40m7.pages.dev/393
  • eh0pft40m7.pages.dev/229
  • eh0pft40m7.pages.dev/97
  • eh0pft40m7.pages.dev/22
  • eh0pft40m7.pages.dev/686
  • eh0pft40m7.pages.dev/845
  • eh0pft40m7.pages.dev/248
  • eh0pft40m7.pages.dev/250
  • eh0pft40m7.pages.dev/230
  • eh0pft40m7.pages.dev/695
  • eh0pft40m7.pages.dev/341
  • eh0pft40m7.pages.dev/871
  • eh0pft40m7.pages.dev/414

    • diketahui a 4 b 2 dan c 1 2